【引用】建構主義學習理論述評

社會建構主義學習理論在當代三大哲學思潮和維果茨基的心理發展理論相互融合的過程中形成和發展起來，主張知識源于社會的意義建構，學習者應在社會情境中積極的相互作用，學習是知識的社會協商。該學習理論應用到教學領域，生成了具有典型意義的三種教學模式：拋錨式教學、情境性學習、交互性教學。社會建構主義學習理論優點明顯，但也存在理論上的模糊性，仍需完善和發展。建構主義在一定程度上是由哲學思想的發展催生的，它在認..