七、写作
21. 阅读下面的材料,根据要求作文。
美术课上,老师在黑板上画了一只手,手握成拳状,大拇指高高竖起。 “这代表什么意思, ”老师指着那只画在黑板上的手问学生。 “称赞别人。 ”学生齐回答。
后老师沿着那只手继续画下去,画出了一个人。原来,画上得人竖起大拇指,并不然是在赞美别人,而是用另一只手在一张画纸上描摹自己那竖起的大拇指。
要求,选择感受最深的一点,表达真实情感, 自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
写作提示,
这则寓意深刻的材料主要表达以下几个意思,
1.任何时候,不要匆匆下结论,盲目断定结果,
2.任何时候,都不要片面的看问题,而要看到事物的全貌,
3.任何时候都不要总用“思维定势”来看问题,
4.任何时候,乞求别人的赞赏,都不如好好地把握自己, 因为别人的大拇指永远长在别人的手上。
