2012年普通高等学校招生考试各地作文试题点评,陆续更新,
一、全国课标卷,
阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些 日 子, 船主来到他家里道谢, 送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说, “您已经给过工钱了。 ”
船主说, “对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说, “哦,那只是顺手做的一件小事„„”
船主感激地说, “当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。 等到他们平安归来, 我才明白是您救了他们。 ”
要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
点评,所给材料有两个叙述主体,其一为船主,其二为修船工。两个叙述主体在对话中产生材料的意义,知恩图报彰显船主人性之美,顺手补洞凸现船工职业操守之好。两个叙述主体,就有两种立意路径, 当然把船主与船工勾连起来立意,赠人玫瑰,手留余香。这个作文题难度不大,未设置审题陷阱,考生偏题的可能性小。但主题先行的命制方式, 让这个作文命题板滞有余而灵动不足。 ,四川省新津中学 王贞鹏,
二、全国大纲卷,
阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃, 只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态, 大声地喊, “孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试, ”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说, “你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。 ”
要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
点评,材料浅显,但意义深远。母女由于对生活常识占有度不一样,故对生活的感悟深浅有别。母亲是生活经验的占有者,但她并不以经验的优裕而高高在上,而是循循善诱,用心指导。女儿是生活经验的缺乏者,听从指导,认真实践。站在母亲的角度立意,像大麦一样俯下身子悉心指导是人生的大美,站在女儿的角度上思考,实践是检验真理的唯一标准,实践出真知。这种材料作文,训导性太强,政治味浓,而文学味思辨性不足,还是属于主题先行式的作文命制方式,创新意识乏善可陈。 ,四川省新津中学 王贞鹏,
三、北京卷,
阅读下面的材料,按要求作文。
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响„„
大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛„„,这一个个场景带给你怎样的感受和思考,请在材料含意范围之内, 自定角度, 自拟题目, 自选文体,诗歌除外,,写一篇不少于800字的文章。
点评,材料中老计敬业爱岗的精神让人肃然起敬,大山深处,独自巡视,庄重敬礼,坚守之美。这个时代太需要像老计这样的人,把简单的事做到极致就是不简单,独品寂寞但精神境界高远。表面上看,老计庄重敬礼赢得的不绝汽笛好像是人与车之间的呼应,实际上,这是人与人的精神回流。老计的劳动回报可以从汽笛声中听到,从火车驾驶员的行为中读出来。这个时代充满浮躁和戾气,坚守者能得到同道中人的回应,幸甚至哉,此题名制的闪光点在于“这一个个场景带给你怎样的感受和思考” ,给予考生很大的思考空间,言已尽但意味悠远,考生在读作文材料的过程中精神境界都得以升华。 ,四川省新津中学 王贞鹏,
四、 四川卷,
阅读下面这首诗,按照要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有 大 陆 架 和 沙 漠
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